新冠肺炎疫情衝擊全球，每天世界各地都上演著死亡震撼教育，讓生死議題更顯重要。嘉義家職附設幼兒園認為死亡教育應該往下紮根，讓孩子從小就培養正向的生死觀，因而特別邀請生死教育者郭慧娟老師合作企劃系列生死教育課程。23日首堂生死課主題是「跟毛孩的生死約定」，透過演示、桌遊、活潑互動式教學，輕鬆、溫馨的讓孩子們懂得珍惜和關懷生命。
嘉義家職附幼園長郭怡琳表示，園方一直以來就很重視生命教育，新冠肺炎疫情已延燒數個月，孩子們經過說明與教育，都有正向因應疫情的態度。為了建立孩子正向的生死觀，讓生死教育能往下紮根，特別在今年度規劃6堂適合幼兒和親子共同學習的生死教育課程。
郭園長說，過去幼兒園鮮少安排生死相關課程，即使有也較偏重生命教育。但事實上，幼兒同樣也會面對死亡，或許是飼養的寵物、昆蟲死亡；或許是種的花草植物枯萎死亡；甚至是親人過世。因此若能適度的安排適合的生死教育課程，對孩子反倒是有助益的、正面的。
郭怡琳指出，因郭慧娟老師過去幾年來，用比較活潑、輕鬆的方式，在國內推廣生死教育，去年在嘉義家職系列課程頗受好評，自己在參與後也覺得生死教育應不分年齡，若能讓幼兒或親子也適度的學習，往下紮根，應能達到更多元的教育效益。
不僅孩子會面對死亡，生活中孩子也常問大人：「人死後會去哪裡？」「媽媽妳什麼時候會死掉？」「為什麼爺爺和阿祖要睡在土裡？」「奶奶上天堂了，那她什麼時候回來？」很多家長和老師也會不知所措，不知道該如何回答是好。因此，今年的系列課程，除了幼兒園老師和小朋友外，也會邀請家長一起來參加。
23日是今年度系列課程的第一堂，主題是「跟毛孩的生死約定」，郭慧娟老師現場為小朋友們演示了如何照養、保護寵物、如何防疫，如何關懷和面對寵物的老、病、死，並示範在寵物死後如何處理遺體，以及如何抒發照顧自己的悲傷情緒。
課程還透過好玩的「愛寵咖」桌遊，讓親子、老師及幼兒們藉由遊戲，學習對各種生命的尊重與同理，了解當自己選擇和接納寵物進入生活中，就必須面對牠們的生、老、病、死，以及失去牠們後的自我情感調整歷程。
接下來的5堂生死課分別是：照護關懷小勇士～愛的戳戳樂桌遊、大自然的樂章 ～生命旅程彈珠台、愛的生命對談～愛的生命輪盤、愛的生命功課～為愛啟航迷宮、告別實境遊戲等。
《臺灣殯葬資訊網》109/04/26
